王君：谈谈四国军棋推广实例
此为军棋推广实例。理论来源于实践，我想通过此文能对军棋爱好者有一些启示，对致力于军棋事业者有一点帮助。军棋（陆战棋）是很多男性小时候皆玩的一种游戏，但由于很难达到一定境界，更兼军棋非正式竞技项目，大众流行错误看法认为其技术含量不高，俗称军棋是“小孩玩意儿”。
余致力于军棋研究多年，每听此语，皆立言反击，同时时刻准为其“正名”。军棋虽诞生较其它棋种很晚，但我相信“砌墙的砖，后来居上”。
2006年8月期间，偶遇一批围棋学校的学生与老师，因为是邻居，平时碰面礼貌有加，惺惺相惜（同为棋类），但时有辩论（军棋围棋谁为先）。见我室的大子军棋感到新奇，及借一付娱乐——“工欲善其事，必先利其器”。
几天后，见他们已把军棋作为他们围棋课外主要消遣活动地也，开始，我只旁观，并不插言。
又过数日，发现由于他们之间水平相差不多，出现下棋缓慢、犹豫不决、互相推诿、指责等军棋初级选手之毛病。
恐其积极性受挫和兴趣下降，某晚，特约同室小郎前去下指导交流棋。他们也兴致很高，都想见识军棋“九段”之魅力。
开局前，为激发其斗志，我也口出狂言：“两分钟内解决战斗!”连续数盘，期间彼更换多名选手，结果不出所料，惨败！——只有招架之功，并无还手之力。始见军棋大家之风采，并对军棋跨目相看。趁此良机，我乃大忽悠一把军棋为围棋之关系；感性与理性之分析；计算力与想象力之差别；东西方教育之理念，听者如坠五里雾之中。那一刻不知围棋在他们心中的地位是否有所动摇，不过有一点可以肯定，对军棋的热情大大的提高了。（男人有两个角色，一是战士，一是孩子，孩子好玩，战士好斗，军棋得之矣）从此，连日下棋到深夜，因我们两屋只一木板墙相隔，已打扰本室休息，皆有怨言，但我是“困并快乐着”。
以后的日子，我们不断地被挑战，但“冰冻三尺非一日之寒”，业余选手与专业选手的差距并不能依靠勇气去缩短。可两位围棋老师也在他们之间悄然脱颖而出，有了长足的进步，因为王、洪两位老师年龄大，在社会经验、悟性等方面明显强于诸学生。所以，我言称“军棋是聪明棋”有一定道理。
由于王、洪二位老师已打遍围棋宿舍无敌手，故军棋宿舍不得不成为他们首当其冲的假想敌。见面问候语也从“你好”变成为“今晚几时有空”。呵呵，某日果约成局，但我方情况有变，小郎因事外出，由我室小钟代他出阵。
小钟也在网上下军棋，但相识不久，已知其水平尚未入流，尚属初级选手之列，即盛情难却，我也“艺高人胆大”，遂慨然应战。入室后，茶水伺候，略加寒暄；主席落座（此时我毫不客气，胜者为王之势），洪老师乃殷勤招待。本人大咧咧摆棋开战，然场上风云突起，形势大逆，果然有备杀无备也；过于自信，导致大意失荆州；敌人笑里藏刀（三十六计之一），我方配合失协，以2：1败北。
我赶紧收兵，为保大师体面，言称其水中必有蒙汗之物。而王、洪二位老师则喜上眉梢，谓之“第一，我们进步了；第二，军棋复杂度和技术含量不如围棋高，仅数日苦研，就取得如此骄人战绩，击败军棋第一人，军棋不过如此！”等等不一而足（他怎么不说第三，今天换人了呢？嘿嘿）
回室静思，虽然小钟棋力太弱，但主要是我轻敌导致，如何捍卫军棋荣誉、报此一剑之仇呢？
机会说来就来，围棋学习班将要结束，洪、王二位老师与众学生将离校实习，所以相约欢聚，其“醉翁之意不在酒”也。当晚应邀前往，席间畅述友情，并对我们的指导及帮助表示感谢。风卷残云，酒足饭饱之后，杯盘撤下，军棋摆上，洪、王二老师登场，众人自觉闪在一旁，观敌瞭阵。洪老师致辞道：“前日胜司令，司令定然不服，今日我们挑战专业选手，司令与小郎配合，我们大战一番”（“司令”乃是此地朋友送我之绰号）。
面对如此咄咄逼人之势，我二位亦是“箭在弦上”，积极备战，进入角色……我俩砍瓜切菜，如入无人之境， 20分钟后，结果不言而喻，2：0领先。窃思：这不是鸡蛋碰石头吗？洪、王二老师似也有所悟，专业就是专业……然而，此时出现戏剧性之变化，小郎突然接到其女友电话，紧急赴约，洪、王二位见状马上拉小钟入座，收官之战将要逆转。我本人也头脑发汗，暗叫命苦，看来今晚凶多吉少，要留败笔也。然粟裕将军闪现脑海，其戎马生涯最佩服的一句话是“泰山崩于前而不动声色，麋鹿兴于左而不目瞬”；闪过脑海还有“哀兵必胜，骄兵必败”；闪过脑海的还有“计源于势，谋出于情”；闪过脑海的还有“出奇制胜”……
老天不负我多年之研究所有这些都使我眉头一皱，计上心来，如何出奇制胜是关键。洪、王二位挟前日心理优势，小钟新败之心理劣势，急于今日完美结局，此属于“骄兵”。如何击败“骄兵”，我根据小钟不善配合，并对我之行棋理解不透的特点（我骗敌人，他也上当）制定了防守反击的打法，并使用不像我以往作战风格的布阵（从没有对他们使用过），第一盘采用老乌龟阵（见图1），主力大子全部放后排，前面皆为中下级子，一反连日攻击迅猛之印象，外线最大一旅一团，只要能杀一子，可诱敌炸弹，同时密切观察他们攻击我对家时情况，发现对方主力大子（司令、军长、师长）并力争破敌炸弹，“先算子后算步”是我军棋理论的第一篇。
战斗开始了，四人表情各异，观众聚精会神，首局小钟在毫无悬念中被抗旗，观众发出惊叹，对洪、王之聪明大加赞赏，其中不乏吹捧者。盘面我方极为劣势，以一打二，但是，我心里知道，所有人都被表面现象所蒙蔽了，敌人双方主力大子位置我已明白，司令仅一个，军长一个，师长二个，只有炸弹一个未明。我方司令、军长、双师、双炸、一旅、三兵皆为暗子（军棋的三要素子：司令、工兵、炸弹）；军旗为敌主攻方向也是未知数，胜负已在我心，结果对所有人是“意料之外”，对我则为“ 情理之中”。敌军被我司令斩杀再给我一中级子才被炸，敌司令吃我旅长被炸，继续猛攻，双师碰军，损兵折将。洪大呼“司令太狡猾了！再来！再来!”军棋的偶然性还是深入人心的。
第二盘，我改后发制人为先发制人，改暗藏主力（司令）为司令首攻，这风格也是我根据四暗棋的特点，对家棋力明显显弱（比如网络积分为排长）所设计的阵形（见图2），也是我与他们从没用过的“引诱敌人来打枪”（阿庆嫂词）、“向我开炮”王成语，出其不意，取胜之道也。
思路如下：用司令出击，不阵亡不停止进攻，必炸无疑，先算子，敌人失一师一炸弹，我方明军旗，诱敌来攻。实际当天先吃一团再吃一军遇炸。司令后师长继续攻击吃一子后兑下（复盘后得知师）。敌方二人马上对我进行猛攻，我方严阵以待，首先左路中军上摆进营，敌连杀我两排长后，我用军长杀之兑下，敌误断为一炸，所以，2个司令齐向我冲锋，皆被炸掉。是役我消灭敌方子力，统计为2个司令、2个军长、2个师长、3个炸弹。（其余小子未算）在对家保护下，未被抗旗，我方阵地岿然不动，久攻不下，胜负中盘已现。小钟主力毫发未损，洪、王二位已心理崩溃，绅士风度顿失，埋怨对方之声立起……呵呵，好在娱乐为下棋之本，双方很快恢复到对棋局的研究之中，我也不失时机地对他们进行初级进中级地一些要领之讲解，大家在欢快地气氛下，各有所得地结束了战斗，相道珍重……
数日后，接洪老师短信：“司令，我换电话了，这是我的新号，代问小郎、小钟、张雷好。”我由衷感到欣慰。
对军棋事业的执着使我常说的一句话就是：“认识我的人就知道军棋”，我身边的人深有体会，军棋事业任重道远，希望有更多的人喜欢军棋并投身到其洪流当中来！
后记
军棋本身就被社会小视，军棋玩家如不在平时的行为中维护好自己的文明形象，无形之中对军棋会有不良的影响（此处尤其指出骂街行为，网上网下皆有），为主流社会所不齿，则军棋“难登大雅之堂”。
与军棋人共勉。
页:
[1]